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教育展板
08. SEP, 2013 

生詞：

1. 裝飾(zhuāng shì): 打扮；修飾。
例句: 書店為裝飾面子起見，願意初版不賺錢。

2. 參觀(cān guān): 現指實地觀看。
例句: 今天導遊帶我們參觀故宮。

3. 用心(yòng xīn): 集中注意力;使用心力;專心。
例句:他做每件事都很用心。

4. 機會( jī huì): 機遇；時機。
例句: 一個明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來。

5. 閒逛(xián guàng): 漫無目的和遊手好閒的逗留和停頓。
例句: 午飯後我們順著鄉村街道閒逛。

討論：

1. 根據報導，教育展板的目的是什麼？
2. 請問教育展板如何在社會引起共鳴？

晴報報導佳節期間，朋友的女兒為大型商場一個空間裝飾擺設一番，供遊人拍照，能夠吸引人流停步看看，甚至排隊等候進入參觀，令她深感滿足。

付出的努力得到欣賞，又能給別人帶來歡樂，她說很喜歡這份工作。相反，負責展板設計的妹妹，在商場內架起教育展板後，反應總是冷清清的，為努力整理資料展出的同事可惜。

教育展板是志願團體希望給大眾提供有用的知識，雖然只是商借商場的位置展出三幾天，背後卻要做很多工夫。像我們做老師的，每次在開放日前，要為到來參觀的家長和嘉賓準備的展板一樣，要用上很多時間和心機去完成，故希望別人多看幾眼，最好是用心去看。

每見商場內有這些教育展板，我自然會與女兒好好觀看、讀給她聽、給她解說，有時還會向工作人員提問，既能教孩子充分利用，及珍惜別人所付出的努力和心意，又能帶着有用的知識離開。常見家長帶着孩子急步而過，像怕別人向他推銷甚麼，又或是要他捐款，亦有家長拉着想停步觀看的孩子離開，錯過了讓孩子學習的機會，實在可惜。

帶孩子到商場閒逛，有機會遇上展板的話，不妨帶領孩子多看幾眼。女兒從小就被我們領着駐足觀看，習慣了，她走進博物館或展覽館時，也會細心欣賞別人的展品，收穫自然就更大了。